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淞南中学“阅读课中的词汇教学策略”课题开题_新闻频道_东方资讯

发布日期:2020-06-14 04:11   来源:未知   阅读:

课题开题研讨会。

红网时刻株洲6月11日讯(通讯员 钟欣)教师参与教育科研,是教育发展的需要,是培养人才的需要,是发展教育科学的需要,也是教师自身发展的需要。为了促进教师理论发展,提高学校教育水平,淞南中学英语教研组申请了区级课题“阅读课中的词汇教学策略”,该课题于5月正式立项。课题得到了芦淞区教研中心负责人颜新湖和英语教研员陈柳的大力支持。6月9日下午,淞南中学英语教研组召开课题开题研讨会,教学副校长李小平主持。

开题研讨会上阐述了课题立项的背景,阅读能力是英语考试中非常重要的考察项目,为了切实提高学生英语阅读能力,增加词汇量,淞南中学特申请了该项课题,以进一步促进英语教学工作深入研究。会议号召老师们多进行理论学习,作为课题研究的支撑。同时,对课题进行了分解,确定了各个老师的研究方向,也指出了课题研究的过程和方法。

李小平在会议上说:“英语组的老师们在繁重的教学工作下,能够积极主动的进行课题研究,是值得大力提倡的。课题研究工作非常繁琐,亦有迹可循。希望老师们能够在日常教学中,多思考,多记录,为今后的教学积累经验,为课题研究留下资料。也希望老师们能够多写教学案例和论文,提高教育科研水平,为课题的顺利结题做好充分准备。”